(od 12 meseci do 4 godine)
Roditelji su obično prvi koji primete da je njihovo dete intelektualno naprednije od druge dece istog uzrasta.
Ispod je svojevrstan vodič za roditelje koji im može pomoći da već veoma rano (u uzrastu od 12 meseci do 4 godine) primete određene osobine i sposobnosti kod svoje dece koje im mogu biti znak da je njihovo dete nadareno. Starosne granice su ovom prilikom grubo određene, jer svako je dete različito i napreduje u različitim oblastima svojim tempom. Ipak je ovo korisna lista i može roditeljima pomoći u rešenju nekih dilema.
Karakteristika mladih talenata
- Neobična budnost kod beba (mogu zahtevati manje spavanja, a da pri tom nisu pospani niti razdražljivi)
- Interesovanje za knjige
- Interesovanje za računare
- Neobična aktivnost i visok nivo energije (ali ne i hiperaktivnost)
- Rani i obiman razvoj rečnika, gramatički ispravne rečenice u odnosu na vršnjake
- Živa mašta (uključujući i izmišljenog prijatelja)
- Izuzetno dobra memorija, sposobnost da se zapamti i seća činjenica lako
- Ekstremna radoznalost i postavljanje mnogo pitanja
- Rani razvoj smisla za humor
- Sposobnost da vide rešenja koja drugi ne vide
- Interesovanja za apstraktne pojmove kao na primer: prostor, vreme…
- Napredan osećaj za pravdu i pravednost (možda neće moći da shvati neke uobičajene reakcije vršnjaka)
- Snažna motivacija da se bavi stvarima koje ga interesuju
Sposobnosti mladih talenata
- Može da ostane miran gledajući TV-program već sa 12 meseci
- Ima omiljene TV emisije ili DVD već sa 12 meseci
- Ima sposobnost da formira dve fraze reči u uzrastu od 14 meseci
- Sposobnost da razume uputstva sa 18 meseci
- Sposobnost da kaže i razume mnoge reči pre 18 meseci
- Prepoznaje slova sa 2 godine
- Prepoznaje brojeve i broji do deset ili više sa 2 godine
- Prepoznaje boje sa 2 godine
- Prepoznaje prve napisane reči sa 2 godine
- Interesovanje za puzle sa 2 godine
- Duga pažnja (koncentracija) u oblasti interesovanja sa 2 godine
- Sposobnost da se formiraju najmanje 3 povezane rečenice u uzrastu od 2 godine
- Sposobnost da se sastave puzle iz 20 delova u uzrastu od 2 godine
- Sposobnost prepoznavanja jednostavnih znakova i vlastitog napisanog imena u starosti od 3 godine
- Sposobnost da se pišu slova, brojevi i reči u uzrastu od 3-4 godine
- Sposobnost čitanja lakog teksta u uzrastu od 4 godine
- Neki specifični talenti, kao na primer umetničke sposobnosti (ukoliko ih ima) postaju još očigledniji sa 4 godine)
- Prilična nezavisnost na računaru u uzrastu od 4 godine (ukoliko ga ima)
- Sposobnost za jednostavno sabiranje i oduzimanje u uzrastu od 4 godine
- Visok stepen razumevanja matematike u uzrastu od 4 godine
Mnoga mala nadarena deca nauče sama da čitaju u veoma ranom uzrastu. Do trenutka kada dolaze u sistem obrazovanja oni mogu već prepoznavati slova, čitati njihove znakove, čitati naglas i u sebi. Neka deca tako dobro i brzo čitaju u sebi da njihovo čitanje može izgledati kao da samo prelistavaju slikovnice. Takođe, oni mogu čitati u sebi s takvom lakoćom da uz to mogu pratiti razgovor ljudi oko sebe.
Preosetljivost
Mnoga nadarena deca su preostljiva – emocionalno, senzitivno i/ili fizički.
Emocionalna preosetljivost se ogleda kroz ekstremne emocije:na primer uznemirenost, briga za druge, teško prilagođavanje promenama i može postavljati mnogo pitanja o bolu, ljubavi, mržnji, smrti…
Senzitivna preosetljivost podrazumeva pojačanu osetljivost pet čula i može se manifestovati kao taktilna osetljivost (na primer neudobna odeća ili slično…), osetljivost na buku, kao i osećaj za lepo u muzici ili nekoj drugoj umetnosti, ili vezivanje za igračke i pažljiv odnos prema njima.
Fizička (psihomotorna) preosetljivost se, pre svega, pokazuje kroz višak energije i može da se manifestuje kao – na primer: kompulsivno pričanje, nervne navike (tikovi), fizički izraz emocija ili nesanica.
Dvostruka nadarenost
U izuzetnom slučaju neko dete može imati više od jedne izuzetne sposobnosti, odnosno nadarenosti. To dete zahteva posebno obrazovanje, a za njega se može reći da je dvostruko nadareno.
AUTOR TEKSTA: Tatjana Petrov
(pri pisanju teksta korišteni resursi:NAGC-The National Association for Gifted Children UK)
Izvor: svetlana.gbitnet.com
